跑山：从挖掘中药开始富有四海 第72节（2 / 2）

李经理站起身来，信心满满地说：“放心吧，苏总。我一定会全力以赴，把这项工作做好。”

在接下来的日子里，李经理带领团队开始紧锣密鼓地推进供应链管理优化工作。他们与多家供应商进行了深入的沟通和交流，共同探讨如何建立更加紧密和长期的合作关系。同时，他们也积极调研市场上的供应链管理系统，并最终选定了一套符合企业需求的先进系统。

经过几个月的努力，新的供应链管理系统正式上线运行。这套系统能够实时监控原材料库存和生产进度，自动预警库存短缺或过剩的情况，并与生产系统紧密集成，确保生产过程的顺畅进行。此外，苏峰还与多家供应商签订了长期合作协议，共同应对市场波动和风险挑战。

优化后的供应链管理不仅提高了生产效率和产品质量，还降低了采购成本和库存成本。苏峰的药材加工厂因此在全国市场上的竞争力得到了显着提升。

第180章 为村子盖学校

这天苏长林来找苏峰，谈到最近镇上的学校太远，想要在自己村子建一座学校，毕竟现在他们村子也算是发展起来了。

苏峰听着苏长林关于在村子里建学校的提议，眼中闪过一丝深思。他抬头望向窗外，远处的田野上，几个孩子正追逐嬉戏，笑声清脆悦耳。苏峰心中涌起一股暖流，他知道，对于村子里的孩子们来说，一所近在咫尺的学校意味着什么——是知识的启航，是梦想的起点。

“长林叔，您说得对，咱们村子现在发展起来了，确实应该考虑孩子们的教育问题了。”苏峰缓缓开口，语气中透露出坚定，“学校不仅是孩子们学习知识的地方，更是他们成长的摇篮，是我们村子未来的希望。”

苏长林闻言，脸上露出了欣慰的笑容。“我就知道你会支持这个提议。咱们村子这些年虽然经济发展了，但教育资源却一直是个短板。孩子们每天要走好几里路去镇上上学，既不安全也不方便。咱们得想办法改变这种状况。”

苏峰点了点头，继续道：“建学校是个大工程，需要周密的计划和充足的资金。我觉得我们可以先从以下几个方面入手：一是进行详细的规划和设计，确保学校的布局合理、设施完善；二是筹集资金，这可能需要我们动员全村的力量，同时寻求政府和相关部门的支持；三是考虑师资力量，确保学校建成后能有优秀的教师团队来教学。”

苏长林赞同地点了点头，“你说得没错，这些都是关键。关于规划和设计，我们可以请专业的团队来做，确保学校既实用又美观。资金方面，我想可以先从村里的集体收入中划拨一部分作为启动资金，然后再通过募捐、申请政府补助等方式筹集更多资金。至于师资力量，我们可以和镇上的学校合作，邀请他们派遣优秀的教师来支教，同时也可以培养我们自己的教师。”

苏峰听了苏长林的提议，觉得十分可行。“长林叔，您的想法很周全。我觉得我们还可以利用我们药材加工厂的影响力，发起一场公益活动，邀请社会各界人士关注我们村子的教育问题，为我们的学校建设贡献力量。”

苏长林眼前一亮，“这个主意好！咱们药材加工厂现在也算是小有名气了，利用这个平台来宣传我们的学校建设项目，一定能吸引更多人的关注和支持。”

两人越聊越投机，很快就制定出了一个初步的建设计划。他们决定先成立一个学校建设筹备小组，由苏长林担任组长，苏峰则负责协调资金和物资。同时，他们还将邀请村里的长者、教师以及家长代表参与进来，共同为学校的建设出谋划策。

在接下来的日子里，苏峰和苏长林带领着筹备小组紧锣密鼓地开展工作。他们走访了多家设计公司，最终选定了一家有着丰富教育建筑设计经验的团队来负责学校的规划和设计。同时，他们也积极联系政府和教育部门，争取到了更多的政策和资金支持。

在筹集资金方面，苏峰利用自己的影响力，发起了一场名为“知识之光”的公益活动。他通过社交媒体、企业合作等多种渠道宣传学校的建设项目，吸引了众多爱心人士和企业的关注和支持。许多热心人士纷纷慷慨解囊，为学校建设贡献了自己的一份力量。

经过几个月的努力，学校的建设工作终于顺利启动。看着工地上热火朝天的施工景象，苏峰和苏长林心中充满了希望和期待。他们知道，这所学校不仅承载着村子未来的希望，更是他们为孩子们送上的最珍贵的礼物。

随着学校建设的推进，苏峰和苏长林更加忙碌了。他们不仅要监督工程进度，确保施工质量，还要协调解决各种突发问题。尽管如此，他们的脸上总是洋溢着满足和期待的笑容，因为他们知道，这一切都是为了村子里的孩子们。

为了确保学校的教学设施先进、齐全，苏峰特地从外地订购了一批现代化的教学设备，包括电脑、投影仪、科学实验器材等。他希望通过这些设备，激发孩子们对知识的兴趣和热爱，培养他们的创新思维和实践能力。

与此同时，苏峰和苏长林也开始着手准备教师的招聘和培训工作。他们深知，优秀的教师是学校成功的关键。因此，他们通过发布招聘信息、组织面试等方式，精心挑选了一批具有丰富教学经验和深厚专业素养的教师。为了提升教师的教学能力，他们还定期举办教师培训活动，邀请教育专家来校指导，分享先进的教学理念和方法。

在村子里的广泛宣传和筹备小组的共同努力下，越来越多的村民开始关注和支持学校的建设。他们自发组织起来，为学校捐赠图书、文具等教学用品，还有的村民主动提出要为学校提供志愿服务。这种团结一心、共同为孩子们创造更好教育环境的精神，让苏峰和苏长林深受感动。

随着学校建设的逐步完成，苏峰和苏长林开始着手准备学校的开学典礼。他们希望借此机会向村民们展示学校建设的成果，同时激励孩子们珍惜学习机会，努力追求自己的梦想。

在开学典礼上，苏峰发表了热情洋溢的讲话。他回顾了学校建设的艰辛历程，表达了对所有支持和参与学校建设的人们的感激之情。同时，他也向孩子们提出了殷切的期望，希望他们能够珍惜这来之不易的学习机会，努力学习知识，将来为村子的发展贡献自己的力量。

随着典礼的结束，新学校正式迎来了它的第一批学生。看着孩子们背着书包、满怀期待地走进校园的身影，苏峰和苏长林的心中充满了欣慰和自豪。他们知道，这所学校不仅将为孩子们提供一个良好的学习环境，更将成为村子未来发展的强大动力。

第181章 为学校购买教具

学生入学，基本都的工具都已经有了，不过苏峰准备再给学校添一点教具，而且他还打算把简化版的虎形桩交给学生，以后可以强身健体。

苏峰站在新建成的学校操场上，望着孩子们兴奋的脸庞和充满好奇的眼神，心中涌起一股暖流。他深知，教育不仅仅是传授知识，更是点燃孩子们内心的火焰，引导他们走向更加宽广的世界。

为了进一步提升学校的教学质量，苏峰决定为学校购买一批新的教具和电脑。他深知，在信息化时代，电脑已经成为学生学习和生活中不可或缺的一部分。通过电脑，孩子们可以接触到更广阔的知识世界，提升信息获取和处理的能力。

于是，苏峰联系了多家教育设备供应商，仔细比较了不同品牌和型号的性能和价格。他特别注重教具的实用性和耐用性，确保每一件教具都能在教学中发挥最大的作用。经过精心挑选，苏峰最终选定了一批高质量的教学模型和实验器材，以及一批配置先进的电脑。

在教具和电脑到位后，苏峰又有了新的想法。他回忆起自己小时候学习武术的经历，那段时光不仅让他锻炼了身体，更培养了他的坚韧和毅力。他想，如果能把武术融入到学校的体育教学中，不仅能丰富孩子们的课余生活，还能增强他们的体质和意志力。

于是，苏峰决定把简化版的虎形桩教给学生们。虎形桩是一种传统的武术训练方法，通过模仿老虎的动作和姿态，可以锻炼身体的协调性、灵活性和力量。苏峰对虎形桩进行了简化和改编，使其更适合小学生练习。他相信，通过这种训练，孩子们不仅能够强身健体，还能培养出不屈不挠的精神品质。

在接下来的日子里，苏峰亲自指导孩子们练习简化版的虎形桩。他耐心地讲解每一个动作的要领和注意事项，纠正孩子们的错误姿势。在苏峰的悉心指导下，孩子们逐渐掌握了虎形桩的基本动作和呼吸方法。他们在操场上挥汗如雨地练习着，脸上洋溢着自信和快乐的笑容。

随着时间的推移，孩子们的身体素质得到了显着的提升。他们变得更加健壮、灵活和自信。更重要的是，通过练习虎形桩，他们学会了坚持和毅力的重要性。在面对困难和挑战时，他们能够勇敢地面对并努力克服。

苏峰看着孩子们的成长和进步，心中充满了欣慰和自豪。他知道，自己的付出和努力没有白费。他相信，在未来的日子里，这些孩子们将会以更加饱满的热情和坚定的信念去追求自己的梦想和目标。

同时，苏峰也意识到，教育是一项长期而艰巨的任务。

镇上也有领导过来视察，看到一群精神饱满的学生，也是笑的合不拢嘴，尤其是对虎形桩感兴趣，要说最关心自己身体的当然是这些领导，他们比谁都关心自己的身体，一时兴起，竟然跟着学生学习起来，不一会就浑身大汗。

“小苏，你这虎形桩很厉害啊！我这跟着做了一会就浑身大汗了，浑身通透了，不错一定要推广下去，这可比广播体操强多了。”一个镇领导说道。

听到镇领导对虎形桩的赞赏，苏峰心中涌起一股暖流。他深知，这不仅是对虎形桩的认可，更是对学校教育工作的肯定。于是，他微笑着回应道：“感谢领导的肯定。虎形桩确实是一种很好的锻炼方式，它不仅能够强身健体，还能培养学生的意志力和团队协作能力。我们计划在学校全面推广这项运动，让更多的孩子受益。”

镇领导点了点头，表示赞同：“你的想法很好。现在的孩子们学习压力大，缺乏足够的运动。虎形桩既能锻炼身体，又能缓解学习压力，确实是一项值得推广的运动。不过，推广虎形桩需要一定的资源和支持，你有什么具体的计划吗？”

苏峰早有准备，他详细地向镇领导阐述了自己的推广计划：“首先，我们会组织专业的武术教练来学校进行培训，确保每位学生都能掌握正确的虎形桩动作和呼吸方法。其次，我们计划在学校设立专门的训练场地，提供必要的器材和设备。同时，我们还会通过举办比赛和表演活动，激发学生们对虎形桩的兴趣和热情。最后，我们希望能得到镇政府的支持和帮助，比如提供资金补助、宣传推广等方面的支持。”

镇领导认真听取了苏峰的计划，表示会全力支持学校的推广工作。他说：“教育事关国家的未来和民族的希望，我们镇政府一直致力于提升教育质量和学生身体素质。虎形桩作为一项有益身心的运动，值得在更广泛的范围内推广。我们会积极协调资源，为你们的推广工作提供必要的帮助。”

苏峰感激地向镇领导表示感谢，并承诺会全力以赴做好虎形桩的推广工作。他深知，这项工作的成功离不开各方面的支持和努力。于是，他开始着手制定详细的推广方案，并积极与各方沟通协调，确保推广工作的顺利进行。

在接下来的日子里，苏峰带领学校的师生们积极开展虎形桩的教学和训练工作。他们不仅在课堂上教授虎形桩的基本动作和呼吸方法，还在课余时间组织学生们进行集体训练。同时，他们还邀请家长和社区居民来学校观看学生们的表演和比赛，进一步宣传和推广虎形桩。

在镇政府的支持和帮助下，虎形桩逐渐在学校和社区中得到了广泛的认可和喜爱。越来越多的孩子加入到虎形桩的训练中，他们的身体素质得到了显着提升，自信心和团队协作能力也得到了增强。

随着镇政府的积极介入和大力扶持，虎形桩这项传统武术运动迅速在苏峰所在的学校和周边社区生根发芽，绽放出勃勃生机。镇政府的支持不仅仅体现在资金与物资的援助上，更重要的是，他们通过官方渠道对虎形桩进行了广泛的宣传与推广，使得这一原本较为小众的武术形式逐渐走入了大众视野。

在学校的操场上，每天清晨和傍晚，都能看到一群群孩子身着统一的练功服，在教练的指导下，认真地练习着虎形桩的每一个动作。他们的动作由生疏变得熟练，眼神中也逐渐透露出坚定与自信。这些变化，不仅体现在孩子们的身体素质上——他们跑得更快、跳得更高、耐力更强，更体现在他们的心理状态上。通过团队合作与相互鼓励，孩子们学会了如何在挑战面前保持冷静，如何在困难中寻找解决方案，这些宝贵的经历无疑为他们的成长之路铺设了坚实的基石。